Мій конспект Українська мова та читання. 2 клас. Частина 1. До підручників М. С. Вашуленка, С. Г. Дубовик та О. В. Вашуленко

140.00 

Орієнтовне календарно-тематичне планування
Добуквений період
Урок 1. Буквар — перша навчальна книга
Урок 2. Письмове приладдя
Урок 3. Я вчуся знайомитися, спілкуватися
Урок 4. Орієнтування на обмеженій площині
Урок 5. Ознайомлення зі словами
Урок 39. Звук [і]. Буква і, І. Звук [і] в ролі окремого слова
Урок 40. Письмо малої та великої букви і, І
Урок 41. Звук [и]. Буква и, И. Один предмет — багато предметів. Робота з дитячою книжкою
Урок 42. Письмо малої і великої букви и, И. Розвиток зв’язного мовлення («Знайомлюся із секретами слів, якими називають кількість предметів»)
Урок 43. Звук [у]. Буква у, У. Складання речень
Урок 44. Письмо малої букви у
Урок 45. Закріплення букви у, У, її звукового значення. Складання речень
Урок 46. Письмо великої букви У
Урок 47. Звук [е]. Буква е, Е. Складання розповіді за серією малюнків
Урок 48. Письмо малої букви е
Урок 49. Закріплення букви е, Е, її звукового значення. Складання речень за малюнками
Урок 50. Письмо великої букви Е
Урок 51. Звук [м], позначення його буквою м, М (ем). Читання складів і слів із буквою м
Урок 52. Письмо малої букви м
Урок 53. Закріплення букви м, М, її звукового значення. Читання слів і речень з буквою м, М
Урок 54. Письмо великої букви М
Урок 55. Звуки [л], [л’], позначення їх буквою л, Л (ел.). Читання складів і слів з буквою л. Робота з дитячою книжкою
Урок 56. Письмо малої букви л
Урок 57. Закріплення звуків [л], [л’], букви л, Л. Читання слів, речень з вивченими буквами
Урок 58. Письмо великої букви Л. Розвиток зв’язного мовлення («Вчуся визначати ознаки предметів»)
Урок 59. Звуки [н], [н’], позначення їх буквою н, Н (ен). Читання складів і слів з вивченими буквами
Урок 60. Письмо малої букви н
Урок 61. Закріплення звуків [н], [н’], букви н, Н
Урок 62. Письмо великої букви Н
Урок 63. Звуки [с], [с’], буква с, С (ес). Читання складів і слів із буквою с
Урок 64. Письмо малої букви с
Урок 65. Закріплення звуків [с], [с’], букви с, С. Читання слів, речень, тексту з вивченими буквами
Урок 66. Письмо великої букви С
Урок 67. Звук [к], позначення його буквою к, К (ка). Читання складів і слів із буквою к
Урок 68. Письмо малої букви к
Урок 69. Закріплення букви к, К, її звукового значення, уміння читати вивчені букви в словах, реченнях і текстах. Робота з дитячою книжкою
Урок 70. Письмо великої букви К. Розвиток зв’язного мовлення («Вчуся визначати ознаки осені»)
Урок 71. Звук [в], позначення його буквою в, В (ве). Читання складів і слів з буквою в
Урок 72. Письмо малої букви в
Урок 73. Закріплення букви в, В, її звукового значення, уміння читати вивчені букви в словах, реченнях і текстах. Уявлення про особові займенники він, вона, воно, вони (без уживання термінів)
Урок 74. Письмо великої букви В
Урок 75. Звуки [р], [р’], буква р, Р (ер). Читання складів і слів із буквою р
Урок 76. Письмо малої букви р
Урок 77. Закріплення букви р, Р, її звукового значення, уміння читати вивчені букви в словах, реченнях і текстах
Урок 78. Письмо великої букви Р
Урок 79. Звук [п], позначення його буквою п, П (пе). Читання складів, слів і тексту з буквою п
Урок 80. Письмо малої букви п
Урок 81. Закріплення букви п, П, її звукового значення, уміння читати вивчені букви в словах, реченнях і текстах
Урок 82. Письмо великої букви П
Урок 83. Звуки [т], [т’], позначення їх буквою т, Т (те). Читання складів і слів із буквою т. Робота з дитячою книжкою
Урок 84. Письмо малої букви т. Розвиток зв’язного мовлення («Вчуся описувати предмети»)
Урок 85. Закріплення букви т, Т, її звукового значення, уміння читати вивчені букви в словах, реченнях і текстах. Слова, однакові за звучанням і написанням, але різні за значенням
Урок 86. Письмо великої букви Т
Урок 87. Звуки [д], [д’], позначення їх буквою д, Д (де). Робота над літературною вимовою слів із дзвінкими
приголосними [д], [д’] у зіставленні з [т], [т’]. Читання складів і слів із буквою д
Урок 88. Письмо малої букви д
Урок 89. Закріплення букви д, Д, її звукового значення, уміння читати вивчені букви в словах, реченнях і текстах
Урок 90. Письмо великої букви Д
Урок 91. Звуки [з], [з’], позначення їх буквою з, З (зе). Відпрацювання літературної (дзвінкої) вимови слів
з виучуваними звуками. Читання складів, слів і речень із буквою з, З
Урок 92. Письмо малої букви з
Урок 93. Закріплення букви з, З, її звукового значення, уміння читати вивчені букви в словах, реченнях і текстах
Урок 94. Письмо великої букви З
Урок 95. Звук [б], позначення його буквою б, Б (бе). Відпрацювання літературної вимови слів зі звуком [б]. Читання складів, слів, речень із буквою б
Урок 96. Письмо малої букви б
Урок 97. Закріплення букви б, Б, її звукового значення, уміння читати вивчені букви в словах, реченнях
і текстах. Робота з дитячою книжкою
Урок 98. Письмо великої букви Б. Розвиток зв’язного мовлення («Вчуся розповідати про призначення предметів»)
Урок 99. Звук [й], позначення його буквою й, Й (йот). Читання складів, слів і речень з буквою й
Урок 100. Письмо малої букви й
Урок 101. Закріплення букви й, Й, її звукового значення, уміння читати вивчені букви в словах, реченнях і текстах
Урок 102. Письмо великої букви Й
Урок 103. Закріплення букв, їхнього звукового значення, уміння читати вивчені букви в словах, реченнях і текстах
Урок 104. Закріплення вивчених букв
Урок 105. Закріплення знань і вмінь, пов’язаних із вивченими буквами
Урок 106. Закріплення вивчених букв
Урок 107. Закріплення знань і вмінь, пов’язаних із вивченими буквами
Урок 108. Закріплення вміння писати слова, речення
Урок 109. Закріплення знань і вмінь, пов’язаних із вивченими буквами
Урок 110. Закріплення вміння писати слова, речення
Урок 111. Підсумковий урок за семестр. Робота з дитячою книжкою
Урок 112. Підсумковий урок за семестр. Розвиток зв’язного мовлення («Складаю розповідь за малюнками»)
Література та Інтернет-ресурси

Опис

Посібник містить орієнтовне календарно-тематичне планування та розробки уроків української мови (навчання грамоти) у 1-му класі Нової української школи, складені відповідно до вимог нового Державного стандарту початкової освіти (2018) за Типовою освітньою програмою авторського колективу під керівництвом О. Я. Савченко.
Розподіл годин і тематика уроків відповідають змісту підручника М. С. Вашуленка, О. В. Вашуленко (Українська мова. Буквар : підруч. для 1 класів закладів загальної середньої освіти (у 2-х частинах).— К. : Видавничий дім «Освіта», 2018).
Конспекти уроків, різноманітних за формою проведення, побудовано з урахуванням основних положень Концепції «Нова українська школа», на засадах компетентнісного, діяльнісного підходів, з використанням елементів інтеграції, інноваційних та здоров’язбережувальних технологій, інтерактивних методів та прийомів навчання, сучасного обладнання як складової нового освітнього середовища.
Для вчителів початкової школи.

Додаткова інформація

Автор

Видавництво

До підручника
Клас

Формат

Код видавництва

Відгуки

Відгуків немає, поки що.

Будьте першим, хто залишив відгук “Мій конспект Українська мова та читання. 2 клас. Частина 1. До підручників М. С. Вашуленка, С. Г. Дубовик та О. В. Вашуленко”“

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься.